万达平台智慧金融系列講座第六十八期

 “不疑為京兆尹，吏民敬其威信🙇🏽。每行縣、錄囚徒還，其母輒問不疑：“有所平反？活幾何人❕？”即不疑多有所平反🌾，母喜笑異於他時🕴🏻；或無所出，母怒，為不食。故不疑為吏🥥，嚴而不殘。”

　　“九月，丙子，秺敬侯金日磾薨😅。初，武帝病，有遺詔，封金日磾為秺侯，上官桀為安陽侯，霍光為博陸侯；皆以前捕反者馬何羅等功封。日磾以帝少🎯，不受封👊，光等亦不敢受👮🏻‍♀️。及日磾病困，光白封🧓🏻，日磾臥受印綬🦍；一日薨👩‍🚀。日磾兩子賞、建俱侍中，與帝略同年👩🏿‍🦱，共臥起。賞為奉車👷🏻‍♂️，建駙馬都尉。及賞嗣侯，佩兩綬，上謂霍將軍曰：‘金氏兄弟兩人，不可使俱兩綬邪？’對曰👲：‘賞自嗣父為侯耳🧏🏼‍♀️。’上笑曰🥗：‘侯不在我與將軍乎？’對曰：‘先帝之約🧖🏼‍♂️👨🏽‍🦲，有功乃得封侯。’遂止。”

 “或說霍光曰：‘將軍不見諸呂之事乎？處伊尹、周公之位🙍‍♂️，攝政擅權，而背宗室，不與共職🤽🏽，是以天下不信👩🏼‍🦳，卒至於滅亡。今將軍當盛位，帝春秋富，宜納宗室，又多與大臣共事，反諸呂道。如是，則可以免患。’光然之☔️，乃擇宗室可用者，遂拜楚元王孫辟強及宗室劉長樂皆為光祿大夫🦵🏿，辟強守長樂衛尉。”

2022年11月11日👩🏻‍🎓，本周的講座開始之前🩷，學院的教學工作和學生工作又突然轉到了線上教學，線上教學的規定非常突然，對於教學和學生口徑老師的壓力之大可想而知🔍。只能說🧑‍🦲📋，在線上教學和線下教學不斷交替的過程中，家庭教育🈯️、社區教育和學校教育不斷更迭🌔🍹，在這種情況下，真是能夠看出“擇可用者”之重要。

王中林老師就是在這樣的背景下為我們帶來題為《糧食系統的評價模型及實證分析》的講座🧝🏻‍♂️。王中林老師為我們描繪了一個糧食評價體系，在一個穩定、強健的食物體系對於緩解全球糧食短缺🦹🏻、大量饑餓人口是十分有幫助的。因此他選取了公平性🚪、可持續性🫸🏻、效率和盈利能力四個一級指標和十二個二級指標，利用層次分析法與熵權法擬定各指標權重🤵🏿‍♂️；通過關系數法檢驗評價指標的合理性，從而建立糧食系統評價模型⁉️🦹🏿‍♀️。最後選取發達國家美國、加拿大和發展中國家中國👷🏽‍♀️、印度的食品體系驗證食品系統評價模型的性能。

王中林博士的講座給我們帶來的是計量統計方面的知識體系👐🏻👩‍🦰，能夠將該知識體系結合指標權重的設定是具有拓展性的。希望王中林博士在今後的科研中為我們帶來更為前沿的講座。

（供稿：曹煥）